ILA 问答：支持世界各地的扫盲教育

国际扫盲协会 (ILA) 为 128 个国家的扫盲专业人士提供支持，致力于改善研究与实践之间的联系，扩大高质量扫盲教学的覆盖范围。本月，ILA 与 SmartBrief 建立了合作伙伴关系，为其成员提供另种资源，以随时了解扫盲教育的最新实践和研究：ILA 扫盲与教学 SmartBrief。执行董事 Nicola Wedderburn 与 SmartBrief 讨论了影响这些专业人士的些最新主题和趋势。

您预计今年扫盲教育领

域会出现哪些新闻话题ILA 执行董事 Nicola Wedderburn 头像，供 ILA 问答部分使用WedderburnAI 是目前热门话题 — 尤其是生成式 AI 以及它如何重塑教学、学习和评估。除此之外，人们越来越关注扫盲和教学教练的作用。我们看到，人们对他们如何支持小学教师以及六年级及以上内容领域的教育工作者越来越感兴趣。当然，阅读科学的讨论仍在继续，尤其是随着美国新立法​​推动最佳实践讨论。

不幸的是

几乎每年，识字教育中都会出现个新闻事件，那就是审查制度问题。美国图书馆协会刚刚发布了 2024 年的初步数据，今年 1 月至 8 月期间，他们追踪了近 1,200 个独特图书的挑战。好消息是，这些数字比去年低了约 40%，但美国图书馆协会将其部分归因于经常受到挑战的书籍被放置在限制区或在某些情况下被隐藏起来，以便它们避开潜在审查者的雷达。六年前，ILA 首次发起了我们的儿童阅读权利倡议，不仅是为了保护知识自由，也是为了为世界各地的每个儿童提供关于权利和工具的重要性的研究，以帮助保护这些权利。我们的网站 literacyworldwide.org/rightstoread 上有 16 种语言版本的权利，我们的宣传工具包也已更新并扩展至 2024 年。

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让孩子们自己选择书籍

为他们提供可以在书页上看到自己的选择这些都是培养终身阅读热爱的关键要素。作为教育工作者、父母和看护者、作为人类，我们必须倡导这些权利。

您认为读写专业人士面

临的最大挑战是什么关于什么是循证阅 数据挖掘如何改变商业智能？ 读教学仍然存在很多争论和困惑，错误信息是问题的主要部分。有很多相互矛盾的信息。这在美国是个更大的问题，美国正在通过实际法律来强制阅读科学。问题在于，阅读科学与其说是种教学方法，不如说是个标签，在不同情况下对不同的人有不同的含义。

的前身是国际阅读协会

成立于近 70 年前。从开始，我们就支持循证教学的重要性。我们支持并传播有关儿童如何学习阅读和写作以及成为批判性思考者的研究。所以，是的，我们相信阅读科学。SoR 的危险之处在于它暗示存在门独特的阅读科学，而事实上，阅读过程和教学的研究结果总是在不断发展。有时研究结果不确定，甚至似乎自相矛盾。知道自己不知道的东西很有力量。

研究人员

教师教育者和政策制定者之间存在争论。课  堂 TG 号码 教师拿到了带有课程标记的 SoR，但有时他们被要求实施的内容与他们在准备课程中学到的内容或他们在自己的实践中看到的内容背道而驰。这是 ILA 选择关注研究本身而不是标签的主要原因之。我们正在开发资源来帮助理解科学。希望在此过程中，我们能为教师提供应对这些挑战所需的工具。

您对识字教育者有什么建议

识字教育者”涵盖了如此广泛的角色因此很难提供适合所有人的建议！话虽如此，但有件事适用于所有人，那就是优先考虑自己的专业学习。我们知道教师们工作很忙，往往无法再承担另件事，所以对时间要有现实的认识。花五分钟阅读篇文章或浏览 SmartBrief 之类的简报就能产生影响。这些小小的学习时刻可以随着时间的推移真正积累起来。您希望读者从新的 ILA 识字教学与学习 SmartBrief 中得到什么？我们将 SmartBrief 格式视为种服务它是一种让读者了解当前正在发生的事情的方式扫盲领域的新闻，而不必花时间自己搜索新闻。作为个国际组织，我们优先报道来自世界各地的新闻。我们还希望重点报道与扫盲领导力、倡导和研究与实践联系相关的新闻。我们希望每周的快照不仅提供有价值的内容，还能让读者了解全球正在发生的事情。