该协议适用于视频会议和面对面会议

大多数领导力发展仍然包括人们被动地听讲座。但作为教育工作者，我们知道，真正的成长发生在学习者参与和积极参与的时候。具有讽刺意味的是，重要的专业学习使用的方法只能保留一小部分知识。 简介在 2018/19 年辞去学校负责人一职后，我开始制定专业学习社区 (PLC) 协议，让学校系统领导者在有限的时间内参与主动学习——协作、解决问题和反思。自从加入支持全球学校持续改进的非营利组织 Cognia 以来，我很荣幸能与美国更多教育领导者一起实施这些协议。一种流行的协议，解决方案圈，可以轻松付诸实践，并根据需要进行修改。

解决方案圈的工作原理解决方案圈是对学校改革

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倡议咨询模式的修改。可帮助领导者快速收集来自同行的解决方案、策略和支持。规则必须严格，并且应事先讨论保密问题。以下是协议的简要概述：小组成员在三分钟或更短的时间内总结他们的问题并提出问题。此时，该人应该是唯一的发言者。其他小组成员花 11 分钟询问细节。在此步骤中不提供任何意见或建议，其他成员必须注意不要以问题的形式发表消极攻击性言论。提出问题的人从视觉上退出小组，但会倾听并做笔记。如果是面对面会议，该人会将椅子移开几英尺并背对小组。如果是视频会议，他们会关闭摄像头。小组的其他成员花九分钟讨论各种想法、建议和考虑因素。

有问题的参与者重新加入小组并分享反馈如何塑造了

他们的想法。时间和步骤可以根据小组规模、在线与面对面以及小组经验等因素进行修改。计时为参与者提供了护栏，并最终确保了安全。计时器响起时，主持人会打断演讲者，甚至在半句话时。这迫使参与者分享发言权。将协议变为自己的领导者俄勒冈州帕克罗斯学区的负责人迈克尔·洛佩斯-塞拉奥 (Michael Lopes-Serrao) 是一名常规 PLC 参与者，他现在使用解决方案圈来促进自己所在学区的领导 PLC。洛佩斯-塞拉奥在 2020 年学校关闭期间首次与帕克罗斯的六位小学校长一起使用该协议，以解决诸如取消口罩强制令的时间等问题。解决方案圈的原始格式只有一个人提出实践问题。然而，帕克罗斯的版本已经过调整，因此在校长们专门的 90 分钟会议期间，当校长们克服多个挑战时，该协议会反复应用。

虽然洛佩斯-塞拉奥要求校长提前提交问题

但他保持格式灵活，以便他们也可以自发分享问题。 “由于他们非常忙，所以这种活动就像预先计划好的活动一样频繁，”Lopes-Serrao 说道。使用该协议的一个意外好处是，校长们现在相处得更好了。事实上，他们经常自己举办解决方案圈。“他们可以自然地从彼此那里获得支持，”Lopes-Serrao 说道。“这是一个很好的结果。”佐治亚州切罗基县学区的首席运营官 Debra Murdock 已经向教育领导以外的团体介绍了解决方案圈的使用。“我们已经教过老师和辅导员，”Murdock 说道。“现在我们正在探索将解决方案圈用于孩子们。” Murdock 在切罗基县的初中和高中学生中介绍了该协议，并尝试了常规大小的圈子（六到七名参与者）以及更大的圈子。事实上，第一个学生解决方案圈涉及 20 名学生。该活动在切罗基高中举行，其中一名学生分享了一个问题：午休时间有趣的活动有限。学生们遵守协议，学校和学区管理人员则在圈外聆听。

截至撰写本文时切诺基管理人员正在研究将学生的建议

付诸实践的可能性。“孩子们正在研究一款  尼日利亚 电子邮件 数据服务 应用程序，用于在午餐时间报名参加不同的活动。看到他们使用它真是太有趣了，”默多克说。“高中的一些学生领导团队一直在使用这种策略与其他俱乐部和组织解决问题。”熟能生巧解决方案圈对大多数领导者来说都是一种新方法，因此它将经过几次迭代，协议就会成为你的第二天性。正如 Murdock 所说，“你必须成为这个过程的学生。”她认为，她之所以能根据不同情况轻松调整协议，是因为她对它非常了解。但从同事那里获得观点和支持的好处从一开始就很明显，“当你身边的同事愿意倾听、支持，有时甚至提出不同的想法时，我认为领导力就会变得更强大，”Lopes-Serrao 说。“这样，你作为领导者就能学到更多。”SmartBrief 撰稿人表达的观点是他们自己的。中国的传统艺术 中国的传统艺术源远流长，涵盖了绘画、书法、音乐、戏曲等多个领域。这些艺术形式不仅是美的体现，也是文化传承的重要载体。 传统绘画 水墨画 水墨画是中国传统绘画的重要风格，强调意境和笔墨运用。

山水画和花鸟画是其主要题材表现了人与自然的和谐关系

工笔画 工笔画以细腻的笔触和丰富的细节著称，常用于描绘人物和动物。这种绘画形式讲究精细与真实，展示了高超的技艺。 书法艺术 书法的历史 书法是中国传统文化的重要组成部分，起源于汉字的书写。书法不仅是一种文字艺术，更是一种表达个人修养与情感的方式。 书法流派 中国书法有多个流派，如楷书、行书和草书等。每种风格都有其独特的魅力，反映了书法家的个性与风格。 戏曲艺术 京剧 京剧是中国最具代表性的戏曲形式，融合了音乐、舞蹈和表演艺术。京剧的唱腔和角色分工丰富多样，展现了中国传统戏剧的魅力。 地方戏曲 除了京剧，各地方还有许多独特的戏曲形式，如越剧、黄梅戏和川剧等。

这些地方戏曲反映了各地区的文化和民俗特色

民间艺术 剪纸 剪纸是中国传统民间艺术，通常用于 传真带领 节庆装饰。其独特的图案和寓意，传递了祝福和美好的愿望。 民间音乐 民间音乐是地方文化的重要组成部分，常用于节庆和庆典活动。各地区的民歌和乐器为丰富的文化增添了色彩。 文化传承与保护 传统艺术教育 为了传承传统艺术，中国的许多学校和文化机构开设了相关课程，通过教育培养年轻一代的艺术人才。 保护措施 政府和社会各界积极参与传统艺术的保护与传承工作，鼓励开展文化活动和艺术展览，提升公众对传统艺术的认知与热爱。 未来展望 创新与发展 未来，中国的传统艺术将在保留传统精髓的基础上，融入现代元素与新技术，推动艺术的创新与发展。 国际交流 随着文化全球化的发展，中国的传统艺术将继续走向世界，通过国际展览和交流活动，增进各国对中国文化的理解与欣赏。

中国的科技教育 中国的科技教育在国家发展中发挥着重要作用

旨在培养具备创新能力和实践技能的人才。随着科技的迅速发展，教育体系也在不断调整和优化。 教育体制 基础教育 中国的基础教育阶段包括小学和中学，强调科学和数学等科目的基础知识培养。通过实验课程和实践活动，激发学生的科学兴趣和探究精神。 高等教育 高等教育中，许多大学设有工程、计算机科学和生物技术等专业，致力于培养专业人才。重点大学和研究机构在科研领域发挥着重要作用。 科技课程 STEM教育 近年来，STEM（科学、技术、工程和数学）教育逐渐受到重视，旨在通过跨学科的学习方式培养学生的综合素质和创新能力。 实验与实践 在科技教育中，实验和实践环节至关重要。许多学校建立了实验室和创新工作室，让学生在实践中学习和探索。 科技创新与竞赛 科技竞赛 中国每年举办多种科技竞赛，如全国青少年科技创新大赛和机器人比赛。这些活动不仅提高了学生的动手能力，也促进了团队合作和创新意识。 创新创业教育 许多高校设立创新创业课程，鼓励学生将科技成果转化为实际应用，培养他们的商业意识和实践能力。 社会参与与合作 企业合作 许多高校与企业合作，共同开展科研项目和实习计划，为学生提供实践机会，增强其就业竞争力。

社区与公众参与 科技教育不仅限于校内

许多社区和机构积极开展科普活动，增强公众的科学素养，促进科技文化的传播。 未来展望 教育改革 未来，中国的科技教育将继续深化改革，注重培养学生的创新能力和实践能力，以适应快速变化的科技环境。 国际交流 随着全球科技合作的加深，中国将加强与其他国家在科技教育领域的交流与合作，推动共同发展与进步。 中国的环境保护 中国的环境保护经历了从初期的忽视到如今的高度重视，这一转变反映了国家对可持续发展的承诺。随着经济的快速发展，环境问题日益突出，亟需采取有效措施进行治理。 环境问题现状 空气污染 空气污染是中国面临的主要环境问题之一，尤其在大城市中尤为严重。工业排放、汽车尾气和煤炭使用等因素导致了严重的雾霾现象，影响了居民的健康。 水资源短缺 中国水资源分布不均，北方地区面临严重的水资源短缺问题。水污染和过度开发使得水质下降，加剧了供水危机。 政策与法规 环保法律体系 中国政府逐步建立了完善的环保法律体系，包括《环境保护法》和《水污染防治法》等。

这些法律为环境保护提供了法律依据和保障

可持续发展战略 中国提出了可持续发展战略，强调经济发展与环境保护的协调。通过制定具体的目标和指标，引导各级政府和企业积极参与环境保护工作。 社会参与 公民意识 近年来，公众对环境保护的意识逐渐增强，越来越多的人参与到环保活动中。社区组织和志愿者积极开展清理活动和环保宣传，推动环保理念的传播。 企业责任 企业在环境保护中扮演着重要角色。许多公司开始重视绿色生产和可持续发展，采用清洁技术和环保材料，减少生产过程中的环境影响。 未来展望 绿色科技 未来，中国将加大对绿色科技的投资，推动可再生能源、节能技术和环保材料的研发与应用，助力环境保护事业的发展。 国际合作 在全球环境问题日益严峻的背景下，中国积极参与国际环保合作，与其他国家共同应对气候变化和生态危机，促进可持续发展。